VÍDEO DOCUMENTO ORIENTADOR SEDUC SP

TUTORIAL MICROSOTF TEAMS

Semana de Replanejamento - 22, 23 e 24 de abril de 2020 - Orientações da SEDUCSP

MERENDA EM CASA

APP Centro de Mídias SP

Boa tarde a todos!

Espero que todos estejam bem! 🙏🏻

Estou disponibilizando um vídeo explicativo para que vocês possam baixar e acessar o aplicativo "Centro de Mídias SP"

Este é o app desenvolvido para auxiliar professores e alunos nas atividades a distância.

Farei outros vídeos assim que a plataforma estiver concluída.

Qualquer dúvida pode me chamar no privado, será um prazer ajudá-los.

PCNP Daiana Falcão

QUESTIONÁRIO CURRÍCULO ENS. MÉDIO 

Secretaria Escolar Digital - Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Consulta Pública: Currículo Paulista

Temos a satisfação de informar que a Consulta Pública da versão preliminar do Currículo Paulista - Etapa Ensino Médio encontra-se aberta.

Assim como foi feito para a construção do Currículo Paulista da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, para a etapa do Ensino Médio a construção vem sendo realizada de forma colaborativa entre os profissionais das redes pública e privada da educação básica e do ensino superior, além de incorporar a participação dos estudantes e da comunidade.

Esse Currículo definirá as aprendizagens que deverão ser garantidas a todos os estudantes paulistas durante essa última etapa da Educação Básica. Contemplará as aprendizagens essenciais a todos os estudantes na formação geral básica e, de forma indissociável, nos itinerários formativos organizados por área de conhecimento e formação técnica e profissional, respeitando as especificidades regionais do estado de São Paulo e das expectativas dos nossos estudantes.

No Currículo Paulista encontramos os princípios da educação integral, favorecendo o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos estudantes paulistas, por meio das competências e habilidades essenciais que propiciam o protagonismo, a autonomia e a construção do seu projeto de vida.

Para saber mais sobre o currículo paulista, acesse o site:

https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ensino-medio/

Profissionais da educação, estudantes e sociedade interessados em contribuir para a construção do currículo do estado de São Paulo da etapa do ensino médio para as redes estadual, municipal e particulares podem participar.

Para contribuir na consulta pública acesse o link:

https://sed.educacao.sp.gov.br/QuestionarioCurriculo/Index

Atualização cadastral PDDEWeb

Comunicado da PCNP Débora de Educação Especial

Seguindo as orientações encaminhadas pelo Departamento de Modalidades Educacionais e Atendimento Especializado - DEMOD, para os alunos público-alvo da educação especial, deverá ser realizado o encaminhamento do roteiro de atividades adaptadas, acompanhado de orientações aos pais ou adulto responsável para o acompanhamento do discente na realização das atividades propostas.

No caso dos alunos Surdos, é importante que os Interlocutores de LIBRAS apoiem os professores e alunos. É necessário que o Interlocutor tenha acesso ao roteiro de atividades proposto pelos professores, para que possa apoiar o aluno. Sugerimos que, para a promoção da acessibilidade, seja realizada gravações de vídeos com a interpretação do conteúdo a ser trabalhado em LIBRAS, haja vista a necessidade especial do aluno para a realização de leitura de textos em Língua Portuguesa. Orientamos também, na existência de videoaulas, que seja planejada e disponibilizada a interpretação em LIBRAS das aulas, considerando a necessidade e especificidade linguística do aluno com surdez. Em relação aos registros do aluno, pode ser feito também por meio de gravação de vídeos em LIBRAS ou ainda de maneira escrita caso o aluno tenha essa habilidade. É importante considerar que, caso o aluno faça o registro por meio de gravação, o Interlocutor de LIBRAS deverá apoiar o professor da classe fazendo a tradução do conteúdo para a Língua Portuguesa, a fim de que o professor compreenda o que o aluno quis dizer. É muito importante que seja estabelecida essa parceria entre os profissionais envolvidos no ensino do aluno surdo, para que não haja prejuízo em sua aprendizagem.

Resolução Seduc-34, de 31-3-2020 

Altera dispositivos da Resolução Seduc 28, de 19-03-2020, que dispõe sobre medidas temporárias de prevenção ao contágio e à transmissão do Covid-19 (Novo Coronavírus) no âmbito da Secretaria da Educação, em complementação àquelas previstas no Decreto 64.864/2020

O Secretário da Educação, resolve:

Artigo 1º - Alterar dispositivos da Resolução Seduc 28, de 19-03-2020, que passam a vigorar com a seguinte redação:

- "caput", do artigo 1º: "Artigo 1º - Implantar, no âmbito da Secretaria da Educação, e em caráter excepcional, durante o período de 23-03 a 10-04-2020, a jornada laboral mediante teletrabalho dos servidores que se encontram nas situações previstas nos incisos I a III, do Artigo 1º, da Resolução SE 25/2020, alterada pela Resolução SE 26/2020"; (NR)

II - "caput", do artigo 3º: "Artigo 3º - Para assegurar as providências e as condições imprescindíveis ao efetivo e ininterrupto trabalho no período de que trata o "caput" do artigo 1º desta Resolução, os Coordenadores, os Dirigentes Regionais de Ensino, e os Diretores de Departamento ficam autorizados a organizar escala de trabalho, em caráter de revezamento.". (NR)

Artigo 2º - Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

MEDIDAS PREVENTIVAS DE SEGURANÇA NAS ESCOLAS CONTEXTO - PANDEMIA COVID-19

Clique na imagem ao lado para ter acesso ao PPT com toda a informação necessária para que as escolas tomem medidas assertivas quanto as "Medidas Preventivas de Segurança nas Escolas no Contexto - da Pandemia COVID-19".

#NovaEscolaEmCasa: Elabore uma aula online com ferramentas do cotidiano

Transmissão online dia 02/04/2020, Quinta às 15:00. Inscrição gratuita.

Público-Alvo: Professores e Gestores Escolares

Descrição: Quer descobrir como usar as ferramentas digitais que você usa no seu cotidiano para dar aulas à distância para seus alunos? Assista nosso curso para aprender sobre as ferramentas, ver casos de uso e participar de nossos debates!

Clique na figura ao lado e acesse o site para realizar a sua inscrição.

PESQUISA PROJETO DE VIDA 2020

Caro(a) Diretor(a),

Em virtude da suspensão de aulas devido às medidas de saúde e segurança, vamos prorrogar o prazo de resposta para o questionário de Projeto de vida para a data de 06/04.

Sabemos que a data de volta às aulas ainda não é certa, porém, vamos tentar trabalhar com essa data em virtude de que teremos de realizar uma triagem em um alto volume de alunos de quatro diretorias diferentes.

Sendo assim, pedimos a colaboração de vocês para envio do link para os alunos, seja por whatsapp, ou por mensagem pelo aplicativo que o Governo disponibilizará, pois esse link pode ser acessado também por celulares.

Envio aqui novamente o link para a pesquisa:

https://pt.surveymonkey.com/r/QRZSJMV

Desde já, me coloco à disposição para dúvidas,

INSCRIÇÕES PARA O CURSO ON-LINE "SEQUÊNCIA DIDÁTICA", DIA 30/03, A PARTIR DAS 10H.

O Programa Escrevendo o Futuro contribui para a melhoria do ensino e aprendizagem da leitura e escrita nas escolas públicas de todo país, por meio de ações de mobilização para a formação de professores(as) de língua portuguesa.

Saiba mais, Clique na imagem ao lado para acessar a página do site "Escrevendo o Futuro"

COMUNICADO CURRÍCULO PAULISTA

DECRETO Nº 64.891, DE 30 DE MARÇO DE 2020

DECRETO Nº 64.891, DE 30 DE MARÇO DE 2020

Dispõe sobre o atendimento de necessidade inadiável de alunos da rede pública estadual de ensino em situação de pobreza ou de extrema pobreza, no contexto da pandemia COVID-19 (Novo Coronavírus), e dá providências correlatas

JOÃO DORIA, Governador do Estado de São Paulo, no uso de suas atribuições legais,

Considerando que a Lei federal nº 13.979, de 6 de fevereiro de 2020, ao dispor sobre medidas para o enfrentamento da citada emergência, ressalvou a necessidade de "resguardar o exercício e funcionamento de serviços públicos e atividades essenciais" (artigo 3º, § 8º);

Considerando que o Decreto federal nº 10.282, de 20 de março de 2020, que regulamentou aludida lei federal, qualificou como "essenciais" as atividades e serviços "indispensáveis ao atendimento das necessidades inadiáveis da comunidade, assim entendidos aqueles que, se não atendidos, colocam em perigo a sobrevivência, a saúde ou a segurança da população" (artigo 3º, § 1º);

Considerando que o Decreto nº 64.862, de 13 de março de 2020, determinou a suspensão das aulas no âmbito da Secretaria da Educação, observada a "segurança alimentar dos alunos" (artigo 1º, inciso II, com a redação dada pelo Decreto nº 64.864, de 16 de março de 2020);

Considerando que o Decreto nº 64.879, de 20 de março de 2020, reconhece o estado de calamidade pública que atinge o Estado de São Paulo (artigo 1º);

Considerando que o Decreto Legislativo n° 6, de 20 de março de 2020, reconhece, para os fins do artigo 65 da Lei Complementar nº 101, de 4 de maio de 2000, a ocorrência do estado de calamidade pública (artigo 1º);

Considerando o disposto nos artigos 208, inciso VII, da Constituição Federal, 22 da Lei federal nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993, 4º, inciso VIII, da Lei federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e 3º da Lei federal nº 11.947, de 16 de junho de 2009;

Considerando a recomendação do Centro de Contingência do Coronavírus, instituído pela Resolução nº 27, de 13 de março de 2020, do Secretário de Estado da Saúde, que aponta a crescente propagação do coronavírus no Estado de São Paulo, bem assim a necessidade de restringir atividades não essenciais sem colocar em risco a sobrevivência, a saúde ou a segurança da população, Decreta:

Artigo 1º - Enquanto perdurarem o estado de calamidade pública reconhecido pelo Decreto nº 64.879, de 20 de março de 2020, e a suspensão das aulas no âmbito da Secretaria da Educação, determinada pelo Decreto nº 64.862, de 13 de março de 2020, o fornecimento de alimentação na rede pública estadual e, em caráter excepcional e complementar, nas redes públicas municipais preservará o atendimento dos alunos inseridos em unidades familiares que se encontrem em situação de pobreza ou de extrema pobreza, observadas as disposições deste decreto.

Parágrafo único - Para fins do disposto no "caput" deste artigo, caracterizam-se como famílias em situação de pobreza ou de extrema pobreza as que aufiram renda familiar mensal "per capita" de até R$ 178,00 (cento e setenta e oito reais), consoante disposto nos Decretos federais n° 7.492, de 2 de junho de 2011, e n° 5.209, de 17 de setembro de 2014.

Artigo 2º - O fornecimento de alimentação a que se refere o artigo 1º deste decreto será assegurado pela Secretaria da Educação, mediante pagamento de benefício financeiro ao responsável legal de alunos matriculados nas redes públicas estadual e municipais de ensino.

§ 1° - O responsável legal a que alude o "caput" deverá: 1. estar cadastrado no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal, instituído pelo Decreto federal nº 6.135, de 26 de junho de 2007; ou 2. ser beneficiário do Programa Bolsa Família criado pela Lei federal nº 10.836, de 9 de janeiro de 2004.

§ 2º - O valor do benefício financeiro, a ser disponibilizado até o último dia útil de cada mês de suspensão de aulas, equivalerá a R$ 55,00 (cinquenta e cinco reais) por aluno.

§ 3° - O responsável legal poderá receber o benefício financeiro de que cuida o § 2º deste artigo por meio de cartão magnético, saque em caixa eletrônico, aplicativo móvel de pagamentos ou solução tecnológica correlata, na forma de resolução do Secretário da Educação

Artigo 3º - Fica a Secretaria da Educação autorizada a representar o Estado de São Paulo na celebração de convênios com Municípios paulistas que solicitarem apoio emergencial, tendo por objeto o fornecimento de alimentação para alunos em situação de pobreza ou de extrema pobreza das redes públicas municipais de ensino, na forma deste decreto.

Parágrafo único - O Secretário da Educação, mediante resolução, aprovará relação de convenentes e valor dos ajustes.

Artigo 4° - O pagamento de benefício financeiro de que trata este decreto não será computado no cálculo da renda mensal bruta familiar para fins de concessão adicional de benefícios sociais ou de empréstimos, bem como para quaisquer programas que tenham como critério a renda familiar.

Artigo 5º - O Secretário da Educação poderá, mediante resolução, editar normas complementares necessárias ao cumprimento do disposto neste decreto.

Artigo 6º - Este decreto entra em vigor na data de sua publicação.

Palácio dos Bandeirantes, 30 de março de 2020

JOÃO DORIA

Rossieli Soares da Silva Secretário da Educação

José Henrique Germann Ferreira Secretário da Saúde

Antonio Carlos Rizeque Malufe Secretário Executivo, Respondendo pelo Expediente da Casa Civil

Rodrigo Garcia Secretário de Governo

Publicado na Secretaria de Governo, aos 30 de março de 2020

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